學焊接技術就到虎振特種焊接學校。
專家指出，我國的“技工荒??”現象還將伴隨工業化進程而長期存在，目前的技術人才缺口彌合難度較大。其中，職業教育、社會評價等問題依然是引發“技工荒”的主要原因。“技工荒”需要做的很多，發展技術教育、加強對技工的培養是促進技工早日成長成才的基礎；
　把"工廠"搬進學校，是虎振特種焊接學校創新人才培養模式的成功實踐，虎振特種焊接學校改變傳統的學生在學校只學習理論、實習到企業進行、實習質量無法保證的的教學模式，從提高學生動手能力出發，在學校建立多種形式的工廠，組織學生邊學理論、邊進行實踐，直接參與企業生產經營，從而確保學生在校內完成全部實習，達到企業用人的技能標準。
　無數技工成才的事實及華龍成功辦學的事跡證明：調整好心態，努力掌握一門技術，有了一技之長，用踏踏實實的勞動在崗位建功立業，不僅是生存之道，也是成才之道、成功之道。

我校專業設置涵蓋焊接、數控、電工電子、汽車檢查與維修、城際軌道、幼師、形象設計、廣告設計、物流管理、裝潢設計等。我校教學設施及實踐設備，均與企業同步，并且會根據企業需求不斷更新專業課程設置和教學實踐設施，以確保學生畢業即就業。
辦學特色：
1、聯合辦學，校企合作：我校與多所企業合作，采取校企合作式訂單培養方式，解決了學生就業的后顧之憂。
2、名師授課，技能真實：學校任課教師都是有多年教學經驗及專業實踐的知名教師，保證每一位學員學到真技術。
3、軍事管理，要求嚴格：學校實行的是半軍事化管理，嚴格要求每一位學員，不僅提升學員技術水平，更注重學員自身素質的培養，力爭把每一位學員培養成符合市場需求的復合型人才。
4、因材施教，理實結合：學校采取獨有的“3+7（3分實踐+7分理論）”教育模式，小老師手把手輔導，使用真實材料，確保學生學到真技術。
5、愉快學習，高薪就業：學校定期舉辦各種娛樂活動，讓學員在輕松愉快的氛圍中完成技能的學習，完成華麗蛻變，畢業后學校負責推薦工作，使學員高薪就業。

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